金橋?qū)W校在第38屆“百靈鳥(niǎo)”藝術(shù)展演中榮獲三金二銀

5月18日，無(wú)錫市第38屆中小學(xué)生“百靈鳥(niǎo)”藝術(shù)展演暨直屬學(xué)校（含民辦）第三屆校園藝術(shù)展演在無(wú)錫市少年宮拉開(kāi)帷幕。本屆“百靈鳥(niǎo)”藝術(shù)展演分舞蹈專場(chǎng)和綜合場(chǎng)兩個(gè)部分，來(lái)自市教育局的直屬學(xué)校和各個(gè)民辦學(xué)校的學(xué)生登臺(tái)展示，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，傾情地演唱，響徹美麗的無(wú)錫少年宮。

據(jù)悉，由無(wú)錫市少年宮承辦的無(wú)錫市中小學(xué)生“百靈鳥(niǎo)”系列藝術(shù)展演活動(dòng)迄今為止走過(guò)了38個(gè)年頭。在“百靈鳥(niǎo)”系列藝術(shù)展演活動(dòng)中，孩子們借助“百靈鳥(niǎo)”的平臺(tái)，藝術(shù)才能得到很好地展示；老師們借助“百靈鳥(niǎo)”的平臺(tái)，藝術(shù)教學(xué)得到很好地鍛煉提升。

金獎(jiǎng)

無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舞蹈《小報(bào)童的歌》榮獲市屬舞蹈專場(chǎng)金獎(jiǎng)

無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部交響曲《羅密歐與朱麗葉幻想序曲》（柴可夫斯基）榮獲市屬綜合專場(chǎng)金獎(jiǎng)

無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部合唱《覓幽蘭》、《你跑吧》榮獲市屬綜合專場(chǎng)金獎(jiǎng)

銀獎(jiǎng)

無(wú)錫惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部舞蹈《月愿》榮獲市屬舞蹈專場(chǎng)銀獎(jiǎng)

無(wú)錫惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部合唱《夢(mèng)想》、《蝴蝶飛》榮獲市屬綜合專場(chǎng)銀獎(jiǎng)

為了參加本次比賽，金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的老師們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真選曲。在舞臺(tái)上，同學(xué)們也用自己的表現(xiàn)征服了評(píng)委，征服了觀眾，也為幾個(gè)月來(lái)的努力與堅(jiān)持不懈交了一份滿意的答卷。獎(jiǎng)項(xiàng)的背后凝聚著金橋師生對(duì)藝術(shù)的不懈追求，也展現(xiàn)了學(xué)校扎實(shí)而出色的藝術(shù)教育根基。

上午的舞蹈專場(chǎng)比賽惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的舞蹈《月愿》作為第一個(gè)亮相的節(jié)目一出場(chǎng)就讓人眼前一亮，該舞蹈是運(yùn)用廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色“錢鼓舞”貫穿始終，表達(dá)了人們對(duì)大自然的崇敬，對(duì)家人和故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)生活的憧憬和美好愿望。同學(xué)們表現(xiàn)近乎完美，獲得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的舞蹈《小報(bào)童的歌》選材于老上海三十年代的小報(bào)童們，在饑寒交迫中討生活，不怕風(fēng)吹雨打，勇敢樂(lè)觀的在逆境中奔跑、吶喊、歌唱的形象。舞臺(tái)上每一個(gè)小演員們都全身心的投入，一招一式毫不松懈，生動(dòng)的小報(bào)童形象，讓人不由自主地哼唱起那首經(jīng)典的《賣報(bào)歌》“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”那樣的時(shí)代離現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但小報(bào)童不怕吃苦自強(qiáng)不息的精神對(duì)現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō)，或許也是一種心靈的感召。

下午的綜合場(chǎng)比賽金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的節(jié)目是柴可夫斯基交響曲《羅密歐與朱麗葉幻想序曲》，該曲目采用奏鳴曲形式寫成，帶有一段相當(dāng)擴(kuò)展的引子和尾聲，來(lái)自金橋?qū)W生交響樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演奏一氣呵成，將觀眾帶入柴可夫斯基的幾個(gè)不同的情感世界。

惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的合唱曲目《夢(mèng)想》和《蝴蝶飛》聲線純凈、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，將細(xì)膩真摯的情感浸潤(rùn)到聽(tīng)眾的心田，感人至深。金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的合唱曲目《覓幽蘭》、《你跑吧》則通過(guò)肢體語(yǔ)言結(jié)合同學(xué)們的天籟之音將情感表達(dá)得淋漓盡致，頗具新意。