5月29日，蠡園金橋第二屆薔薇花特色成果展示活動(dòng)圓滿落幕，金橋教育集團(tuán)馬自雄董事長一行及姐妹園的老師們參加了此次展示活動(dòng)。
張雨娟、蔣明明、李雪元等三位老師分別就特色課程及校園文化建設(shè)、班本課程實(shí)施、園本教研等三方面進(jìn)行了主題匯報(bào)。前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師高度贊賞了我園教師在園本課程的構(gòu)建和開發(fā)方面所付出的努力，肯定了老師和孩子們在課程實(shí)施過程中所取得的成績，對蠡園在薔薇花背景下的園本教研、特色環(huán)境、特色活動(dòng)、校園文化及師幼成長給予了高度評價(jià)。
中班年級(jí)組開放了七個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場，豐富有趣的活動(dòng)不僅吸引了孩子們?nèi)褙炞⒌貐⑴c，更讓前來觀摩的領(lǐng)導(dǎo)、老師們躍躍欲試。活動(dòng)觀摩結(jié)束之后，幼兒園還組織了現(xiàn)場研討，老師們肯定我園“薔薇花課程”逐漸豐滿、完善的同時(shí)，也提出了許多合理化建議。
在研討現(xiàn)場，王靜夏園長回顧了蠡園“薔薇花”園本課程的起源及發(fā)展，肯定了這一過程中教師、幼兒、幼兒園所取得的可喜成績，她希望大家繼續(xù)追隨幼兒，關(guān)注“課程評價(jià)”的重要性，提出所有教師均應(yīng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升科研素養(yǎng)，深入研究幼兒與課程的關(guān)系，梳理階段成果。
金橋教育研究中心郁霄燕主任贊賞蠡園課程開展的價(jià)值和實(shí)效，鼓勵(lì)全體教師將課程的構(gòu)建視角落腳于孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成，郁主任認(rèn)為只有真正促進(jìn)幼兒整體發(fā)展的課程才是有價(jià)值的課程。
金橋教育集團(tuán)總經(jīng)理馬翀先生表示蠡園金橋的薔薇花特色課程在不斷地發(fā)展與優(yōu)化，給幼兒園的孩子、家長帶來了富有特色的教育服務(wù)，營造了幼兒喜歡、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的良性教育服務(wù)環(huán)境。馬總希望，在所有教師的共同努力下，薔薇花課程能夠朝著更好的方向發(fā)展。
金橋教育集團(tuán)董事長馬自雄先生參加活動(dòng)后發(fā)表了重要講話。馬董認(rèn)為薔薇不懼嚴(yán)寒酷暑頑強(qiáng)生長、不怕挫折落地生根、團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，符合金橋精神。馬董表示蠡園金橋全體師幼以幼兒園的薔薇花為元素開展了豐富的、有價(jià)值的特色活動(dòng)，形成了富有幼兒園特色和個(gè)性的愛的校園文化，這來自校園資源、來自師幼創(chuàng)造精神的生成課程，富有生命力，體現(xiàn)了蠡園金橋全體師幼的薔薇花精神，這樣的精神值得全體金橋人延續(xù)、傳承。
從園本教研的開展到班級(jí)課程的推進(jìn)，再到特色課程的形成，最后形成以薔薇花為的校園文化，這是蠡園金橋?qū)嶒?yàn)幼兒園全體師幼共同成長、成熟的過程，也是幼兒園向著更高發(fā)展目標(biāo)完善、奮進(jìn)的過程。蠡園金橋的全體師幼將在新的起點(diǎn)上，再接再厲、繼續(xù)前行！
